Esse curso tem a pretensão de ampliar o conhecimento de psicólogos clínicos, sobre o Transtorno Bipolar, apontando seus sintomas, como ele se desenvolve, como o paciente se comporta no tratamento dessa doença. Além disso, o curso tem o objetivo de dar ao psicoterapeuta conhecimento de como conduzir o trabalho de psicoterapia com pacientes que sofrem desse transtorno, utilizando a abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental. Para que esse conhecimento ocorra o curso irá abordar os seguintes temas:
- Definição do Transtorno Bipolar;
- Conceituação da Terapia Cognitiva-Comportamental;
- Diagnóstico na Terapia Cognitivo-Comportamental;
- Terapia Cognitivo-Comportamental no tratamento do Transtorno-Bipolar.
Metodologia:
Os cursos promovidos pela PSICCOM® adotam uma metodologia sociointeracionista, uma abordagem desenvolvida pelo psicólogo Lev Vygotsky, onde mesmo em um ambiente virtual permite que o aluno se sinta acolhido, por isso nosso ambiente de aprendizagem promove a interação entre professor, aluno e colegas, proporcionando um ambiente de colaboração e participação, enriquecendo o processo de aprendizagem e desenvolvimento.
Materiais de apoio:
Assista as aulas online, quando e onde quiser. Você poderá assistir quantas vezes quiser, o curso ficará disponível por tempo indeterminado enquanto o curso estiver sendo ofertado.
Além do acesso aos vídeos, o aluno conta, dentro das aulas, com um canal exclusivo para enviar dúvidas e comentários diretamente ao professor.
Depois de completar o curso você continuará recebendo todas as atualizações que ocorrerem no curso como adição de novos vídeos, materiais extras ou complementares.
Carga horária do Certificado:
A carga horária do certificado desse curso é de 4 horas.
Incluí: aulas gravadas em vídeo, tutoria online, tempo de leitura e estudos.
* Certificado digital com verificação de autenticidade.
Autorização:
Este curso é autorizado pelo MEC, em conformidade com a Lei nº. 9394/96, o Decreto nº. 5.154/04 e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97), na categoria de Cursos Livres.
Intervenção da TCC no Tratamento do Transtorno Bipolar TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL • Psicoterapia estruturada; • Curta duração; • Voltada para o presente, com foco no problema atual do paciente; • Atua sobre a mudança de pensamentos e comportamentos disfuncionais. PROCESSOS INTERNOS • Atenção • Percepção • Aprendizagem • Memória • Linguagem • Resolução de problemas • Raciocínio e pensamento. PROCESSOS COGNITIVOS • Pensamento automático • Crenças intermediárias • Crenças centrais CRENÇA CENTRAL OU NUCLEAR • Crença nuclear de desamparo • Crença nuclear de desamor • Crença nuclear de desvalor DIAGNÓSTICO E CONCEITUAÇÃO COGNITIVA • Pensamentos • Emoções • Crenças • Estratégias compensatórias • Esquemas cognitivos atuais • Problemas interpessoais • Problemas relacionados à primeira infância.
•Psicoterapia e farmacologia; Tratamento difícil; Compromisso a longo prazo.
DIFERENÇAS NO MANEJO TERAPÊUTICO • Sessões mais curtas; • Limitar o trabalho ou ainda dar folgas ao paciente, entre os tópicos da sessão; • Organizar a agenda e segui-la atentamente; • Tomar nota dos planos realizados na sessão anterior, ajudando a melhorar a memória do paciente.
INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA • Registro de Pensamentos Automáticos; • Evidências contra e a favor do pensamento automático; • Pensamentos alternativos; INTERVANÇÃO TERAPÊUTICA: EPISÓDIO DE MANIA • Técnica de vantagem e desvantagem; • Estabelecimento de metas; • Monitorar o nível de atividade PROCESSO DE ALTA DA TERAPIA • Técnica para prevenção de recaída; • Falow up
Profissionais e estudantes de Psicologia e áreas afins.
Psicóloga formada pela Faculdade Assis Gurgacz (2008);
Especialista em Gestão de Recursos Humanos pela Faculdade Unível (2010);
Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Assis Gurgacz (2015);
Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental pela Censupeg (2019);
Profissional com experiência em Psicologia Organizacional, atuando em regime de CLT e com consultoria e assessoria; Clínica, atuando no atendimento de adolescentes e adultos sob o olhar da Terapia Cognitiva - Comportamental; Docência na graduação do cursos de psicologia da faculdade Unopar de Cascavel, onde ministro e/ou ministrei as disciplinas de Matrizes da Terapia Cognitivo-Comportamental, Diagnóstico e intervenção, Psicologia Organizacional I e II.
